Depuis 1996, Cursus est un grand classique pour aider les jeunes et les adultes qui sont à la recherche d’une formation à leur mesure.
Le Vivant
Les personnes intéressées par ce domaine s’intéressent aux mécanismes de base de la vie (biologie, anatomie, physiologie, etc.) ainsi qu’aux sciences et aux technologies.
Ce domaine comprend les familles suivantes :
- La santé humaine
- La vie végétale et animale
La Matière
Les personnes intéressées par ce domaine développent leurs connaissances et leurs compétences technologiques ou scientifiques afin de transformer la matière. Elles peuvent donc être appelées à concevoir ou à planifier des réalisations complexes et concrètes en lien avec la biologie, la chimie, la physique ou les mathématiques.
Ce domaine comprend les familles suivantes :
- La matière analysée
- Les biens et les matériaux
- L’habitat
- Le transport
L’Humain
Les personnes qui se reconnaissent dans ce domaine ont généralement un intérêt pour les sciences humaines comme l’histoire, la géographie, l’économie, la psychologie, la sociologie, l’anthropologie, la politique et le droit.
Ce domaine comprend les familles suivantes :
- La société humaine
- La relation d’aide
- L’éducation et les loisirs
- La loi
La Gestion
Les personnes intéressées à ce domaine cherchent à comprendre l’organisation d’une entreprise industrielle, commerciale ou de services. Ils s’intéressent également à l’économie, aux finances, aux ressources humaines, à la vente, au marketing, aux mathématiques, à l’informatique et au support administratif.
Ce domaine comprend les familles suivantes :
- Les ressources humaines
- Les biens et les services
- Le soutien administratif
- L’informatique
La Culture
Les personnes intéressées par ce domaine développent leurs connaissances et leurs compétences dans un ou plusieurs milieux culturels : langues, art dramatique, arts plastiques, danse, musique, medias, etc.
Ce domaine comprend les familles suivantes :
- Les arts d’expression
- Les arts appliqués
- La littérature
- Les langues
- La mode
- Les arts d’impression
- Les métiers d’art
- La communication
La 4e édition du guide Cursus ainsi que le journal de bord ont été publiés en 2012. De nombreux outils accompagnent également la démarche : le jeu de cartes Cursus, le guide L’école et le monde du travail, les affiches illustrant la classification, etc. Visitez le www.septembre.com pour en savoir plus sur ces outils !
Admission
- Contingentement : Un programme est dit « contingenté » lorsque la capacité d’accueil est limitée et que, de ce fait, le nombre de demandes d’admission dépasse le nombre de places offertes. Les établissements d’enseignement procèdent alors à une sélection parmi les candidats admissibles à partir de critères variés (cote de rendement au collégial (cote R), auditions, entrevues, tests d’aptitudes physiques, etc.). Le contingentement varie d’un programme à l’autre et d’un établissement d’enseignement à l’autre.
- Cote de rendement au collégial (cote R) : Il s’agit d’une méthode d’analyse du dossier scolaire qui permet de situer équitablement les résultats d’un élève par rapport à la moyenne de son groupe. La plupart des cotes de rendement pour l’ensemble d’un dossier collégial se situent entre 15 et 35.
- Préalable : Un préalable est une condition à satisfaire pour entreprendre un programme d’études. Par exemple, il peut être exigé d’avoir réussi un cours spécifique, d’avoir obtenu un diplôme donné ou d’avoir atteint un certain âge pour être admis dans le programme d’études choisi.
- Test de développement général (TDG) : Le TDG est un test de connaissances générales sur le raisonnement logique, les sciences, les mathématiques et le français.
- Test d’équivalence : Ce test mesure le niveau de scolarité et évalue les apprentissages extrascolaires.
Démarche des intentions professionnelles
- Activité professionnelle : C’est une action ou une tâche réalisée dans le cadre d'un emploi.
- Compétence professionnelle : Réfère aux connaissances et au savoir-faire requis pour exercer des activités reliées à un travail.
- Famille : Dans la classification Cursus, une famille est un groupe d’activités professionnelles ayant des buts communs. Chacune des 22 familles regroupe des travailleurs qui partagent les mêmes indices d’orientation (expériences personnelles, scolaires et occupationnelles, exigences d’un métier ou d’une profession, préférences professionnelles, etc.).
- Intention professionnelle : Il s’agit du désir d’orienter ses futures activités professionnelles vers un objectif particulier.
Information scolaire et professionnelle
- Alternance travail-études (ATE) : Ce mode d’enseignement se caractérise par une alternance entre les périodes d’études en classe et les périodes de stages en milieu de travail. Sans être une norme, le temps de présence au travail représente environ 25% à 30 % de la formation.
- Certificat de compétences : Au Québec, l'industrie de la construction s'est donné des critères d'embauche de la main-d'œuvre auxquels les entreprises de construction doivent se conformer. Pour travailler dans ce domaine, il faut donc détenir un certificat de compétence (Compagnon, Apprenti et Occupation). Visitez le www.ccq.qc.ca pour en savoir plus sur la façon d’obtenir ces certificats.
- Sceau rouge : Le programme du Sceau rouge reconnaît une norme interprovinciale d'excellence pour l'industrie concernant les métiers spécialisés. Les travailleurs qui ont terminé leur apprentissage et ceux qui possèdent déjà une carte de compétence peuvent obtenir un sceau rouge sur leur certificat d'aptitude professionnelle s'ils réussissent l'examen interprovincial.
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Statistiques d’emploi : Ces données proviennent de l’année où la relance a été effectuée auprès des personnes diplômées de l’année précédente.
- % en emploi : Pourcentage de personnes diplômées qui ont obtenu un emploi.
- % à temps plein : Pourcentage des personnes qui ont obtenu un emploi et qui travaillent à temps plein par rapport au pourcentage de personnes diplômées en emploi.
- % lié à la formation : Pourcentage des personnes qui travaillent à temps plein et qui jugent que leur travail correspond à leur formation par rapport au pourcentage de personnes qui travaillent à temps plein.
Système scolaire
- Baccalauréat : Cette appellation regroupe des programmes universitaires de premier cycle conduisant à l’obtention du grade de bachelier. Il en existe différentes catégories et les cheminements proposés sont très diversifiés (baccalauréat disciplinaire, baccalauréat multidisciplinaire, baccalauréat intégré, etc.).
- DEC-BAC : La formule DEC-BAC résulte d’une entente entre une université et un cégep selon laquelle l’université reconnaît des acquis du programme collégial pour l’équivalent d’une année d’études. Autrement dit, cette formule permet d’obtenir un DEC technique et un baccalauréat dans un délai plus court.
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Diplôme d’études collégiales (DEC) :
- DEC préuniversitaire : Une personne qui s’inscrit dans un programme d’études préuniversitaires obtient généralement son DEC après deux années d’études. L’objectif principal de ces programmes est de préparer l’étudiant à des études universitaires.
- DEC technique : Une personne qui s’inscrit dans un programme d’études techniques obtient généralement son DEC après trois années d’études. L’objectif principal de ces programmes est de préparer l’étudiant au marché du travail. Ces programmes donnent également accès aux études universitaires, à condition que la personne complète, au besoin, les préalables spécifiques exigés.
- Diplôme d’études professionnelles (DEP) : La filière menant au DEP regroupe des programmes d’études conduisant à une ou plusieurs professions dont l’exercice fait appel au raisonnement, à des connaissances théoriques et à des habiletés manuelles. Sa durée varie de 600 heures à 1800 heures.
- Doctorat : Il s’agit du grade obtenu au terme de programmes universitaires de troisième cycle. Il existe également six programmes de doctorat de premier cycle : Chiropratique, Médecine, Médecine dentaire, Médecine podiatrique, Médecine vétérinaire et Optométrie.
- Maîtrise : Il s’agit du grade obtenu au terme de programmes universitaires de deuxième cycle.
- Session : Au collégial et à l’université, l’année scolaire comprend deux sessions d’environ 4 mois chacune. L’une commence à l’automne, l’autre à l’hiver.